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阳光讲堂

千赢国际官方网:我们正走在学习的幸福大道上

上传时间:2017-11-02 09:45:22    浏览次数:    作者:胡帆

    有一种学习,叫相辅相成;有一种探讨,叫各抒己见;正是有了学校领导班子的支持,我们奋战在一线的老师也有了参与“阳光轮训”的学习机会。在这里,我们可以学到最新的教育理念与管理资讯。

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     今天给大家带来惊喜的正是刚从杭州学习归来的唐艳芳主任,她汇报的主题是基于核心素养下课程建设与实施----课程意识,让教学不一样。她从基于核心素养的课堂构造到探讨分层分段、因材施教的教学理念再到利用stem学科整合课程提高学生综合素养及总结学校课程改革的工作性质是“深化”不是“重建”;指导思想是“选择”不是“统一”;内容导向是“整合”不是“增加”;实施方式是“渐进”不是“运动”;评价导向是“多元”不是“分段”并结合自己的数学教学经验和管理经验告诉我们:教育者的眼里不能只有“分”没有“人”。




     陈善冰、旷海彬名师,张蕾、高慧、王芝老师,黄一波、申小玲校长纷纷对此话题展开了探讨。陈善冰名师说核心素养是强化学生关键能力的培养,作为一线老师要培养学生除了文化知识的学习外还得培养学生价值行为的取向;旷海彬名师说让孩子动起来、让知识活起来;要让学校的大讲堂特色课堂、数学趣味竞赛等活动继续活跃在校园中。张蕾、高慧老师整合体育学科特点和后勤管理经验告知我们要用心的教与学,并要因材施教,增加孩子们体育的兴趣与信心,学校要根据寄宿制的特色和孩子们的兴趣爱好来制定晨练课程,从而让孩子们更有意义的进行体育锻炼。王芝老师倡导从课堂问题的设置及作业分层布置方面实施有差异的课程、促进有差异的发展。黄一波校长即从学校发展的角度来看课堂意识,他提倡我们要把“让教学不一样”从而演变成“让成长不一样”,要大家有课堂意识并要联系生活实际情况来展现。申小玲校长引用陶行知老先生的“实际生活就是全部课程、全部课程就是实际生活”的经典语录来探讨属于天华学校的课程设置,她从3+1英语特色课程、写字特色课程、形体课、阳光社团、快乐学堂、德育部门、教学部等各个方面详谈了拓展性开展校本课程及地方课程的理念让大家都觉得受益匪浅。

     我们正走在学习的幸福大道上,唯有不断内化才能创造出更多的精彩,让我们共同努力为天华的教育事业做出自己的贡献。